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当今社会的多元价值观使得当代大学生重视独立意识,追求个性发展和自我目标的实现,使自我价值与社会价值趋于疏离甚至冲突的状态。这给高校德育工作带来新的挑战。要改变高校德育工作此前苍白无力的现状,可行性途径之一就是从传统文化中汲取力量,要以＂经典诵读＂活动为媒介促使学生形成自身内在的道德思考和判断依据,并以此形成高校德育教育工作的长效机制。