【摘 要】
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高职院校创新创业教育与专业教育的融合是当前社会发展的需要。文章在分析我国高职院校专业教育与创新创业教育融合困境的基础上,分别从意识引导、师资建设、课程重构、搭建平台、考核评价等方面探索高职院校专业教育与创新创业教育融合的路径,以期为我国高职院校创新创业人才培养改革工作提供参考。
【基金项目】
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江苏农牧科技职业学院2021年度教研项目“‘双高’背景下高职院校专创融合实施路径研究与实践”(JYYB202124); 江苏省教育厅2019年度高校哲学社会科学研究一般项目“基于产教融合的高职学生创新实践能力培养体系构建与实践”(2019SJA1987); 中国职业技术教育学会教学工作委员会2019-2020年度职业教育教学改革课
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高职院校创新创业教育与专业教育的融合是当前社会发展的需要。文章在分析我国高职院校专业教育与创新创业教育融合困境的基础上,分别从意识引导、师资建设、课程重构、搭建平台、考核评价等方面探索高职院校专业教育与创新创业教育融合的路径,以期为我国高职院校创新创业人才培养改革工作提供参考。
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