论文部分内容阅读
总结我校手术学基础16年安全教学的实践经验,探讨了严格的教学现场管理对预防实验动物伤人、确保教学安全的重要作用,并就所采取的主要安全措施进行了简要而具体的阐述.
确保手术学教学安全的几点措施及实施体会
【摘 要】
：
总结我校手术学基础16年安全教学的实践经验,探讨了严格的教学现场管理对预防实验动物伤人、确保教学安全的重要作用,并就所采取的主要安全措施进行了简要而具体的阐述.
【机 构】
：
南方医科大学附属南方医院
【出 处】
：
西北医学教育
【发表日期】
：
2006年z1期
其他文献
"宽口径、厚基础"的人才培养新模式要求"压缩专业数量,拓宽专业口径"与社会、市场、医学教育发展趋势要求"增加、细化本科医学教育专业设置"的对立,使单独设立的地方本科医学
人本原理是以人为核心,以人为根本的理论,将其引入研究生培养中,为研究生教育注入了竞争和活力,有利于提高研究生培养质量,推动研究生教育的不断发展.
为保证临床实习质量的提高,对临床教学评估体系进行了一系列完善工作.建立并完善入科介绍制度;改革教学内容和形式;规范出科考试的形式;完善实习教学的质量监控体系.以此帮助
在医学检验专业课程教学中,结合开展专业英语教学,有重点地培训双语教学教师,提高教师双语教学能力,使其适应和过渡到在专业课程中开展双语教学.本文对此进行了阶段性总结,提
重点介绍了临床技能考试的依据、范围、原则和方法,提出了我院医学生临床技能考试的基本思路和具有我院特色的五站考试方法.同时,对五站考试方法的可行性进行了探讨.