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主要运用文献资料、社会调查、个案分析、数理统计等方法,对河南省普通高校大学生奥林匹克知识现状进行研究,结果显示:大学生对一般的奥运知识掌握较好,而对专业性较强的知识显得较为欠缺,说明奥林匹克教育有待加强.在调查大学生的奥运态度时发现:大学生渴求奥运知识的愿望非常强烈.这为普及奥林匹克教育,提供了有利条件.