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针对社区老年居民掌握智能手机使用技能的迫切需要,以需求为导向,以实用性为原则,教师着手课程设置,确定课程目标,合理设计课程内容,自编教材,灵活运用教学方法,丰富教学形式,在实践中探索出切实可行的课程教学途径。
社区教育《手机和生活》课程设置与教学探索
【摘 要】
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针对社区老年居民掌握智能手机使用技能的迫切需要,以需求为导向,以实用性为原则,教师着手课程设置,确定课程目标,合理设计课程内容,自编教材,灵活运用教学方法,丰富教学形式
【机 构】
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上海市奉贤区南桥镇社区学校
【出 处】
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中国农村教育
【发表日期】
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2019年4期
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