论文部分内容阅读
近年来高校学生焦虑心理问题逐渐增多,对学生的身心发展都会造成不利的影响。在此情况下,高校辅导员应该按照学生焦虑心理问题的发生特点与原因,有效开展思政教育工作,采用科学的思政教育方式消除学生焦虑心理问题,形成良好的思政教育作用,使得高校学生的身心良好发展,彰显思政教育的优势和作用,为高校学生的后续发展夯实基础。