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目的：对高中生心肺复苏（CPR）知识认知情况和需求情况进行分析探讨。方法：采取问卷调查方法对该校的高中生进行 CPR 知识方面认知和需求调查，对其问卷调查结果进行分析。结果：本次共发放调查问卷640份，共回收有效问卷600份，结果显示，高中生对 CPR 知识认知水平较低；高中生 CPR 知识获取主要影响因素包括自身没有获取 CPR 知识的意识、社区缺少 CPR 知识宣传、学校缺少 CPR 知识教育；调查中有91.7%的学生对CPR 知识有了解和掌握的希望，有80.7%的学生有进行专业培训的希望。结论：高中学生对于心肺复苏知识有着比较高的需求，应该加强对高中生的心肺复苏知识培训，让学生能够掌握CPR 的相关知识和技能，从而有效提升高中生的急救能力。