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当前,新课程改革成为一个必然趋势,历史作为一门重要的学科,其课改也是势必进行的,而历史教师的素质则在高中新课改的过程中同样具有重要的作用,是值得我们注意的问题。在此背景下,本文简单叙述了在新课程改革背景下高中历史教师存在的主要问题,分析了对高中历史教师素质的要求,并相应地提出了他们适应新课程改革的具体策略,以期能够进一步推动新课改。