【摘 要】
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作者采用艾森克个性问卷和自主学习策略问卷,对英语专业学生的内、外向性格特点与英语自主学习方式的关系进行了调查研究,发现性格特点和自主学习方式有着密切的联系,内外向
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作者采用艾森克个性问卷和自主学习策略问卷,对英语专业学生的内、外向性格特点与英语自主学习方式的关系进行了调查研究,发现性格特点和自主学习方式有着密切的联系,内外向学生在具体的学习方式上有明显的相关性,尤其在阅读和听力上。
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