到年底的时候，父亲要“清算”我平日的功课：在夜里亲自听我背书，很严厉，桌上放着一根两指阔的竹板。我背向着他，立着背书，背不出的时候，他提一个字，就叫我回转身来把手掌展放在桌上，他拿起这根竹板很重地打下来。我吃了这一下苦头，痛是血肉的身体所无法避免的感觉，当然失声地哭了，但是还要忍住哭；回过身去再背。不幸又有一处中断，背不下去；经他再提一字，再打一下。呜呜咽咽地背着那位前世冤家的“见梁惠王”的“孟子”！
　　我自己呜咽着背，同时听见坐在旁边缝纫着的母亲也唏唏嘘嘘地泪如泉涌地哭着。我心里知道她见我被打，也觉得好像刺心的痛苦，向我表着十二分的同情，但她却时时从呜咽着的、断断续续的声音里勉强说着“打得好”。她的饮泣吞声，为的是爱她的儿子；勉强硬着头皮说声“打得好”，为的是希望她的儿子上进。
　　现在看来，这样的教育方法真是野蛮之致！但是我不敢怪我的母亲，因为那个时候就只有这样野蛮的教育法；如今想起母亲见我被打，陪着我一同哭，那样的母爱，仍然使我感念着慈爱的母亲。背完了半本“梁惠王”，右手掌打得发肿有半寸高，偷向灯光中一照，通亮，好像满肚子装着已成熟的丝的蚕身一样。
　　母亲含着泪抱我上床，轻轻把被窝盖上，向我额上吻了几吻。
　　小小训练营
　　1.划去不正确的音节。
　　勉强（qiánɡ qiǎnɡ）
　　缝纫（fénɡ fènɡ）
　　2.人们常用“哗啦啦”形容流水声，“唧唧喳喳”形容鸟叫声，这就是象声词，请写出本 文中的两个象声词。（ ）（ ）
　　3.理解词语。
　　清算：
　　饮泣吞声：
　　泪如泉涌：
　　4.根据短文内容判断，正确的打“√”。
　　（1）“我”憎恨父亲，他不爱自己的孩子。（ ）
　　（2）“我”认为父亲的教育方式太野蛮。（ ）
　　（3）母亲惧怕父亲，因为父亲打我时，虽然很心疼，却说“打得好”。（ ）
　　5.揣摩人物心理，写出母亲的心理活动。
　　（1）母亲唏唏嘘嘘地泪如泉涌地哭着。（ ）
　　（2）母亲边哭，边勉强地说“打得好”。（ ）
　　6.本文围绕“ _____________”写出两个方面的内容。父亲_____________；母亲________________。
　　7.请谈谈你对文中父亲的教育方法的看法。
　　《背书》参考答案：1.qiánɡ fènɡ 2.呜呜咽咽 唏唏嘘嘘 3.检查 哭得不出声，把眼泪往肚子里吞。 眼泪多得像泉水一样涌出来。 4.（2）√ 5.（1）心疼儿子 （2）希望儿子上进 6.背书 背不出来就打 虽然心疼儿子但仍然说打得好 7.略