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高一下学期快结束时，我们的课程早已进入到《世界地理》而且内容已过半，在校期间，学生做完了一套读图练习。那么要放暑假了，该布置什么作业呢？继续纸质练习读图？站在学生的角度，我都感觉无趣。暑假时间漫长，完全可以布置一个开放性的题目。因此我想到了这样一个有助于提高综合表达能力的作业题。
作业打破常规 收效非同寻常
【摘 要】
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高一下学期快结束时，我们的课程早已进入到《世界地理》而且内容已过半，在校期间，学生做完了一套读图练习。那么要放暑假了，该布置什么作业呢？继续纸质练习读图？站在学生的角度，我都
【机 构】
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湖北省荆州中学
【出 处】
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地理教学
【发表日期】
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2011年23期
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