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当前高校思想政治理论课教学重视改革创新,其实效性与针对性得到加强。然而教学改革在摒弃灌输式教学理念的同时往往矫枉过正又滑入另一个极端,即尾巴主义的错误倾向。思政课教学的尾巴主义倾向有多种表现形式,文章通过分析其产生的根源,梳理其在理论上和实践中的危害,最后在此基础上提出了防止尾巴主义的解决思路。