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随着新型电子显微镜的不断问世以及电镜技术的不断完善和发展，生物电镜技术已经成为生物学、分子生物学、基础医学及临床医学等研究领域中重要的实验手段之一。吉林大学病理学系依据硕士研究生教育的培养目标，对《生物电镜技术》课程的特点和教学现状进行梳理，寻找存在的问题并进行分析后，在教学实施中增设综述讨论的教学环节，并对其实施过程和教学效果进行了详细的阐述，为综述讨论在硕士研究生学位课教学中的应用提供实践依据。