[摘要]随着人们健康意识的增强和国家新医改制度的推行,如何培养高质量医院药学服务人才,以提高用药合理性、减少药物不良事件的发生率,是高职药学教育面临的重大课题。文章就相关医学类高职药学教育在人才培养模式、课程体系、实践教学及师资培养等方面如何与医院药学工作要求接轨、药学职业教育与行业发展所面临的问题提出了应对策略,以期为国内药学高职人才培养等方面提供参考。 [关键词]药学 职业教育 人才培养
[摘要]文章从高职高专院校开设礼仪课程的必要性和重要性、礼仪课程教学目标的确立、教学内容的构建、教学过程的实施等四个方面入手,系统地阐述了高职高专院校如何切实有效地开展礼仪课程建设的重要问题。 [关键词]高职高专院校 礼仪课程 [作者简介]位汶军(1963- ),男,山东莱阳人,山东中医药高等专科学校,副教授,硕士,研究方向为体育产业。(山东 烟台 264000) [中图分类号]G71
[摘要]人格效应的主要理论基础是:人格效应由人格原型、人格作用场和人格效应(人格力量产生的效果)三部分构成。文章介绍了人格效应的内涵、思想教育中人格效应的形成机制和人格效应生成的认识环境。 [关键词]人格效应 人格塑造 思想教育 [作者简介]曾令华(1969- ),男,湖北武汉人,武汉理工大学政治与行政学院副教授,在读博士,硕士生导师,主要从事马克思主义中国化研究。(湖北武汉430072)
目的:了解新入学护理专业学生专业思想状况及其影响因素,帮助学生建立正确而稳定的专业思想。方法:采用自行设计的问卷对245名护理专业学生开展问卷调查。结果:65.5%的学生选
2010年度秋季开学,四川宜宾学院推出了国内高校首个“创新班”。该班成立初衷是想把一些高考成绩不佳、但具备一定专长的学生专门组班,让他们从迈进大学第一天起,接受专门的教育、训练,最后培养成适应社会的有用之才。 “创新班”打破了过去对所有学生“一刀切”的教育模式,转而对高考成绩不理想的学生实行个性化培养。此举可谓大胆创新,而宜宾学院的管理层对此却相当谨慎。早在“创新班”成立前,学院专门组织了高教研