浅谈《机械原理与机械零件》课程教学

来源 :科技创业家 | 被引量 : 0次 | 上传用户:y412327391
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
现在的学生思想观念,世界观、人生观与过去的学生相比已经有很大的不同,教师也要不断改变、提高自己的认知观念和知识水平.以便更好地适应新的教学环境.我们不仅需要现代化的教学手段,而且需要全新的观念和理论去重新审视和指导教学活动的各个领域和环节,以促进教育的改革与发展,培养高素质人才.这都需要我们在今后的课程教学实践中不断探索,以求完善.
其他文献
目的探讨早期低剂量腹膜透析对尿毒症患者残存肾功能的保护及微炎症状态的影响。方法将2008年3月至2011年2月收治的68例慢性肾功能衰竭患者分为两组,其中腹透组34例,接受常规
实行“工学结合,校企合作”的人才培养模式逐步成为该校在发展过程中大力提倡的办学模式,而顶岗实习是“工学结合,校企合作”人才培养模式中培养高职学生职业能力的重要环节,
通过一在建工程结构加固实例,阐述了在结构加固补强施工中如何实施有效的监理.
近年来,随着抗生素品种增加,抗生素的使用日益广泛,已成为各级医疗单位最常用的药物之一,由此导致的抗生素的不合理应用甚至滥用.正威胁着人类的健康,并带来严重的后果.由于
[背景]观察环磷腺苷葡甲胺(MCA)联合芪苈强心胶囊治疗充血性心力衰竭(CHF)的疗效及血流动力学变化.[病例报告]选择心功能Ⅲ,Ⅳ级的CHF患者63例,随机分为3个组,每组各为21例;Ⅰ
[目的]观察Ⅰ期后前路手术治疗混合型颈椎后纵韧带骨化症的疗效.[方法]采用Ⅰ期后路联合前路减压内固定术治疗混合型颈椎后纵韧带骨化症20例.所有患者均获随访,随访时间为6个
目的观察急性心肌梗死患者应用阿托伐他汀强化治疗的疗效。方法 98例急性心肌梗死患者随机分为强化治疗组(阿托伐他汀40mg/d)和标准治疗组(阿托伐他汀20mg/d),于治疗前、治疗
护理人员的职业危害因素包括物理性危害、生物性危害、化学性危害,运动功能性危害及心理社会性危害。探讨综合医院儿科护士的现存的和潜在的危害因素,对护士职业性危害因素有
自抗逆转录病毒疗法问世以来,HIV-1感染者的生活质量和生存时间得到了显著改善.然而,随着多药耐药病毒株的出现,现有治疗药物逐渐无法有效控制患者体内的HIV-1繁殖,因此开发
本文首先简要介绍了降损工作的重要性,然后对开封电网电能损耗分布进行了描述,并就市区公用配电网线损管理之现状进行了研究和分析,针对不同问题拟就了一系列管理和技术降损