【摘 要】
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<正>"家国情怀"是历史学科核心素养中五大素养之一,是历史的价值观所在。"家国情怀是个人对家庭和国家整体素质与状态的认知构成的自我意识,是对家庭与国家价值特性的评价所
【基金项目】
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新疆中小学校本课题研究项目“部编八年级历史教材分析及课堂教学策略的研究”(项目编号2017—xkt—431)的成果之一
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<正>"家国情怀"是历史学科核心素养中五大素养之一,是历史的价值观所在。"家国情怀是个人对家庭和国家整体素质与状态的认知构成的自我意识,是对家庭与国家价值特性的评价所构成的自我情感。"[1]如何将家国情怀教育融入在初中历史教学中?笔者以统编八年级上册第8课《革命的先行者孙中山》为例进行阐述。一、立意唱响家国情怀教育的主旋律"立意"是国画画论中的专业术语,用来指"文艺家对客观事物深入观察而获得的主题思想,
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