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依据探究教学中的部分环节提出了探究教学的4个层次,阐述了每一层次的不同特点.学生的探究能力的提升需要教师不断设计合理层次水平的探究来实现.探究层次的选择应该依据学生的实际需求与探究内容具体情况来确定.随着学生知识的丰富与能力的提升,教师应该逐步提升探究的层次水平.
合理选择探究层次,让探究教学更落地
【摘 要】
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依据探究教学中的部分环节提出了探究教学的4个层次,阐述了每一层次的不同特点.学生的探究能力的提升需要教师不断设计合理层次水平的探究来实现.探究层次的选择应该依据学生
【机 构】
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北京教育学院数学与科学教育学院,北京100120北京交通大学附属中学,北京100081;
【出 处】
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物理教师
【发表日期】
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2020年11期
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