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随着新课程改革的推广，我更加认识到激发学生兴趣的重要性。长期以来，人们潜心教法而忽视了学法的研究，许多教师仍遵循着“教师讲、学生记、课后完成作业就了事”这种旧的教学模式。在英语教学中，我认为，加强英语指导是大面积提高英语教学质量的根本途径。在教学过程中，教法和学法是相互作用的整体。只注重教法而忽视学法，尤如飞机两翼缺了一翼。我认为，“愉悦教育”是激发学生兴趣较好的教学方法。“愉悦教育”是原国家教委积极推广的一项教改实验项目，它能充分地调动学生学习的积极性，使教育融于教学之中，从而使教学主动、活泼，学生身心