《物理化学》德融课堂建设与实践

来源 :高教学刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ivb
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
课堂教学是高校人才培养的关键环节,将思政教育融入专业课堂,可充分调动学生的学习积极性;借助先进的教学方法,使学生在学习文化知识的同时全面提高综合素质.文章介绍了我校《物理化学》德融课堂建设的理念及课堂教学典型案例.
其他文献
当今世界秩序深度调整,中国特色社会主义进入新时代。作为落实立德树人根本任务的关键课程,思政课的作用不可替代,但与理论教学相比,其实践教学则相对弱化。我国正处在从工业
在现代化教育技术迅速发展的大环境下,混合式教学模式应势而出,文章通过混合式教学模式实践,探究该教学模式的优缺点,结合现代化教育理念及技术,提出改进构想,以期进一步提高
基于翻转课堂“以学生为中心”的理念,依托黄山学院本科生的科技论文写作课程进行课堂教学改革,探索出“课前自学+课中实践+课后评估”的混合教学模式,并在环境科学专业进行
摘 要:土木工程施工课程是土木工程专业必修的一门专业核心课程,教学模式不同则效果不同。文章在大量的实践探索中,分析了该课程教学的特点和出现的问题,提出了课程教学的改革模式和思路,研究了如何利用现有的资源条件和各种手段以及保障措施,高效、高质量地完成课程教学的教学模式。并在土木工程专业2016级建筑工程方向的课程教学中得以实施,其效果良好,深受师生们的好评。  关键词:土木工程施工课程;多样化教学;
电子技术的发展变化必然给板级设计带来许多新问题和新挑战。首先,由于高密度引脚及引脚尺寸日趋物理极限,导致低的布通率;其次,由于系统时钟频率的提高,引起的时序及信号完