【摘 要】
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在现在经济相对发达的时代，科学技术有了明显的提升，而时代发展的同时也带动着教育的变革，多媒体技术作为一种新的n教学辅助工具已融入小学课堂教学中，并凭借自身优势受到老师和
【机 构】
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吉林省珲春市第二实验小学,吉林珲春,133300
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在现在经济相对发达的时代，科学技术有了明显的提升，而时代发展的同时也带动着教育的变革，多媒体技术作为一种新的n教学辅助工具已融入小学课堂教学中，并凭借自身优势受到老师和学生的青睐。但是由于多媒体技术在小学数学中的应用时间不长，在教学n效率方面还有待提升。基于此，本文就以提高多媒体在小学数学教学中的效率为中心展开探究之路，对如何提升等相关内容进行了细致的分n析，从而让融合多媒体的小学数学课堂教学效果更优。
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