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减轻学生的课业负担是确保学生身心健康、有效提高学习质量和顺利推进素质教育的重要保障。通过两种现象来分析,阐述一套科学的做法＂每日两题＂。
质效双赢的“每日两题”——对数学课外作业合理减负的点滴做法
【摘 要】
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减轻学生的课业负担是确保学生身心健康、有效提高学习质量和顺利推进素质教育的重要保障。通过两种现象来分析,阐述一套科学的做法＂每日两题＂。
【机 构】
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山东省日照市莒县桑园镇第二中学
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2012年6期
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