【摘 要】
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物理观念是物理学科核心素养的重要组成,是学生对物理概念和相关规律的进一步提炼,也是指导学生用物理知识和规律解决实际问题的基础。高中物理课程标准指出物理观念包括物质
【机 构】
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山东省临沂市教育科学研究与发展中心
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物理观念是物理学科核心素养的重要组成,是学生对物理概念和相关规律的进一步提炼,也是指导学生用物理知识和规律解决实际问题的基础。高中物理课程标准指出物理观念包括物质观念、运动与相互作用观念、能量观念。笔者认为,基于能量守恒定律、电荷守恒定律、动量守恒定律等规律衍生出来的守恒观念也是物理观念的一种表现。观念的教学不能依靠教师的说教,而是要靠教师循循善诱。
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