【摘 要】
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本文的核心内容是2021年5月22日在青岛举办的第56届中国高等教育博览会上召开的第三届中国大学课程教材报告论坛上作者的报告,发表时题目和行文略作修改.全文从什么是未来教育课程建设的目标,以及如何提高课程质量三个方面,对课程建设给出指导性建议.提出课程教材一体化、信息技术与教学的深度融合是面向未来教育的具体内涵,而课程建设要以课程思政为方法,面向未来的教育为目标,通过努力实践来达到高质量一流水平.
【机 构】
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清华大学物理系,北京 100084
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本文的核心内容是2021年5月22日在青岛举办的第56届中国高等教育博览会上召开的第三届中国大学课程教材报告论坛上作者的报告,发表时题目和行文略作修改.全文从什么是未来教育课程建设的目标,以及如何提高课程质量三个方面,对课程建设给出指导性建议.提出课程教材一体化、信息技术与教学的深度融合是面向未来教育的具体内涵,而课程建设要以课程思政为方法,面向未来的教育为目标,通过努力实践来达到高质量一流水平.
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