优化大学英语练习课的教学模式研究

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本文主要针对《新视野大学英语》(外语教学与研究出版社,2002年)练习课进行分析。一直以来,大学英语练习课的教学就成为一个让人头疼的问题。笔者根据自己多年的教学探索,结合以往的教学改革实践,尝试着在学生中采用一种作业完成检查责任制和学生合作型学习机制,从完成练习的学生数量和对练习的完成质量两方面来约束和激励学生,取得了较好的教学成效。 This article mainly analyzes the “New Horizon College English” (Foreign Language Teaching and Research Press, 2002) practice class. The teaching of college English practice has always been a headache. Based on my years of teaching exploration and past teaching reform practice, the author tries to adopt a kind of homework to complete the inspection responsibility system and student cooperative learning mechanism among students, from the number of students completing the exercises and the quality of the completion of the exercises Constrain and motivate students, and achieved good teaching results.
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