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化学实验对于化学教学有独特作用,清晰的反应现象又是发挥实验独特作用的重要保证。文章以化学教材实验为原型,归纳整理出提升反应现象清晰度的设计细节:放大、持续和转换,为教师进行实验创新提供可借鉴的设计技巧。
归类解析教材中提升反应现象清晰度的实验设计
【摘 要】
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化学实验对于化学教学有独特作用,清晰的反应现象又是发挥实验独特作用的重要保证。文章以化学教材实验为原型,归纳整理出提升反应现象清晰度的设计细节:放大、持续和转换,为
【机 构】
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浙江省东阳中学
【出 处】
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化学教学
【发表日期】
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2014年09期
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