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文章通过对工科院校音乐素质教育的调研，按照21世纪素质教育新观念所构筑的理论框架，对工科院校音乐素质教育的现状进行了调查分析，并提出了在工科院校普及与提高音乐素质教育的措施与建议。
对工科院校音乐素质教育的调查分析与思考
【摘 要】
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文章通过对工科院校音乐素质教育的调研，按照21世纪素质教育新观念所构筑的理论框架，对工科院校音乐素质教育的现状进行了调查分析，并提出了在工科院校普及与提高音乐素质教育的
【机 构】
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广东工业大学外国语学院
【出 处】
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广东工业大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2004年B06期
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