终于弄完了，欺负小孩最有趣！大魔鬼（mogui）和小魔鬼直起腰，站在教室的一角擦（ca）汗。现在，就等下课铃响了。两分钟后，下课铃响了。孩子们离开座位，跑跑跳跳地出了教室。“他们怎么不摔跤（jiao）？”空荡荡的教室里，小魔鬼疑惑（yihuo）地问。大魔鬼也想不明白：“书上不是说，鞋带散了，小孩就会摔倒吗？”
　　“也许，要过几分钟才会生效。”小魔鬼想了想说，“我们跟过去瞧瞧。”这会儿，是课间操时间。被解散了鞋带的小孩们，都排着队在做操呢。他们伸胳膊（go bo），弯弯腰，转转身，蹦（beng）蹦跳……三节广播操过去了，还是没人摔倒。
　　“效果也太慢了吧。”小魔鬼抱怨（yuan）道。
　　“也许根本就没效果，”大魔鬼觉得自己上当了，“新买的这本书，竟敢骗（pian）魔鬼。”
　　要不是刚刚费（fei）了不少力气，两个魔鬼早就拍拍屁股回家了。为了对得起自己的劳动，它们决定勉强（miangqiang）等到广播操结束。
　　“第四节：踢腿运动。一、二、三、四——”
　　随着广播里的口令，“噗（pu）一一噗——”好几个小孩的鞋子突然飞了出去。
　　脚上忽然变凉的小孩呆住了，周围的小孩也呆住了。过了好几秒钟，掉了鞋的小孩才反应过来，单腿蹦跳着去捡鞋。也是过了好几秒钟，没掉鞋的小孩才反应过来，捂（wu）着肚子哈哈大笑。两个魔鬼也笑得直不起腰。
　　笑了好一会，魔鬼们觉得不对劲（jin）——魔鬼的任务是把小孩弄哭，现在竟然把他们逗笑了。真不妙（miao），得赶紧补（bu）救！
　　“我知道了，”小魔鬼说，“那本书肯定写反了，既（ji）然解开鞋带会让小孩笑，系紧鞋带应该能让他们哭！”
　　“你真是个天才！”大魔鬼赞美道。
　　“一般般啦，”小魔鬼说，“其实很多事情我都不会，比如系鞋带。”
　　“我也不会……魔鬼的鞋子没有鞋带呀！”大魔鬼说，“学学就会了。”
　　两个魔鬼打开书，开始学习“鞋带系法”。这可比刚刚学的“鞋带解法”难多了！它们练习了一整节课，只系好了四副鞋带。
　　下课后，那四个小孩离开座位，跑出教室，又蹦蹦跳跳地玩了十分钟……他们没有哭，更没有摔倒。
　　看来，真是买到骗魔鬼的书了！大魔鬼生气地把那本《完美鞋带》扔进垃圾桶，转身要回家。
　　“先去商场转转吧，”小魔鬼拉住它，“我们也去买几双有鞋带的鞋子，穿穿看！”