【摘 要】
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笔者介绍了自己2001~2004年来对综合性大学的普通音乐课程进行改革探索的成功经验,旨在与更多的同行交流切磋,将学生们从'狭义'的音乐爱好(小智)引领到'广义'
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笔者介绍了自己2001~2004年来对综合性大学的普通音乐课程进行改革探索的成功经验,旨在与更多的同行交流切磋,将学生们从'狭义'的音乐爱好(小智)引领到'广义'的、让音乐教育充分体现以内化的方式,唤起那些真正具有人的价值的属性(大智),使学生们原本丰富的人生更加多彩.
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