【摘 要】
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碎片化学习是一种通过对学习内容或者学习时间进行分割,分解成为若干“碎片”,让学习者充分利用“碎片化”时间,对“碎片化”内容进行学习的一种学习方式[1].移动学习是一种
【机 构】
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新疆医科大学,乌鲁木齐,830011
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碎片化学习是一种通过对学习内容或者学习时间进行分割,分解成为若干“碎片”,让学习者充分利用“碎片化”时间,对“碎片化”内容进行学习的一种学习方式[1].移动学习是一种借助移动设备终端,让学习者能够在任何时间、任何地点都能学习的模式[2].与以教师为中心[3],学生依赖于老师,学生通过课堂讲授达到吸收知识的目的[4]的传统教学模式,即讲授式教学方法[3](LBL)相比较,碎片化移动学习方式以其不受到时间、空间等因素的约束和随时性、便携性、广泛性、分散性等优势[5],受到众多教育者极大关注.本研究以局部解剖学为例,进行了碎片化移动学习的运作模式和应用价值探索,旨在通过对局部解剖学课程学习内容进行碎片化处理,利用移动设备向学生推送学习内容,探讨碎片化移动学习在局部解剖学教学中的运作模式和应用价值.
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