论文部分内容阅读
我的父亲和王金战老师是大学校友。2010年8月，父亲到北京办事，顺道带我去长见识。在宴席上，老爸大倒苦水，说我本是个聪明孩子，但从上高中后成绩开始一路下滑，还经常旷课。眼看就要上高三了，他请王老师给我把把脉，看看我是不是那块料，如果不行，自己也不再去操那份心了。
听到老爸说得这么绝情，我不客气地说：“你还是省着劲儿自己用吧，你管我也白管。”我又对王老师说：“暑假补习班是上午八点上课，他六点不到就叫我起床。我想多睡会儿，他就骂我没出息、不要脸！”没想到王老师批评老爸：“像你这样对待孩子，不要说考大学，他不进精神病院已经不错了！”
“哈哈！”我忍不住笑了。王老师对我分析道：“你在小学和初中学习很好，说明基础不错。你后来考上的是当地重点高中，由尖子生一下变成了普通生，心理负担过重，越怕考差，结果就是越考越差。如果你能够迅速调整心态，运用科学的学习方法，考上大学还是很有希望的。”我不屑一顾地来了一句：“纸上谈兵谁不会？”
王老师一愣，沉吟着说道：“今年高三你就到我教的班里来吧，平时就住我家里。挑战一下自己。”
倒数第一是无所畏惧的
我开始了和王老师既是师生更是父子的共同生活。第一天在书房里读书，我接到了几条短信并回复了过去。王老师看到后，对我来了个“约法三章”：第一，我的手机在学习时间必须关机，他会不定时抽查；第二，家里的电视从我来的那天起就断线；第三，我可以使用书房里的电脑用于查阅一些必要的学习资料，但不能上网看八卦新闻，更不能聊天、玩游戏。王老师郑重其事地告诉我：学习是件宁静致远的事，不能抵御诱惑的人，注定一事无成。
在开学第一次的摸底考试中，我考了全班倒数第一，虽然是在意料之中，但自尊心强的我想退缩，说要回老家。王老师说：“我刚想夸你，你都一年没怎么摸书本了，居然和倒数第二只差了32分，很不简单啊！再说，你倒数第一还有什么可顾虑的呢？下次考试我对你只有一个要求，缩小和倒数第二的差距。”
王老师告诉我，要感谢所有看不起自己的人，在哪儿摔倒，就在哪儿爬起来。端正了心态，我就仿佛换了一个人，如饥似渴地投入学习中。
10月份的月考，我和倒数第二的分差一下子缩小了30分。王老师在全班表扬我：“高三总共要进行八次大型考试，如果这位同学每次都能进步30分，那就不是考大学的问题了，那是考北大、清华的问题了！”我听了激动不已。
优秀始于你的强项
王老师和我一起划分学习阶段，把高考的大目标分解成若干个小目标，帮助我树立信心，增强意志力。在他的指导下，我把九个月的时间分为四个阶段性的目标，逐一攻克。
在朝夕相处的过程中，王老师了解到我的一个强项，就是我特别喜欢参与科技活动。于是鼓励我适当参加自己喜爱的科技活动并争取好名次。
王老师相信，一个人的优秀始于他的强项。我在保证既定学习计划的同时，挤出时间有针对性地参与物理、化学、科技创新等竞赛活动。后来的事实证明，王老师为我制定的战术是非常英明的，科技竞赛的奖项为我赢得了加分资格。
我发挥了长项，变得越来越有自信，学业更是后来居上。学业的大幅进步让我的热血开始沸腾，老师为我制定的每一条备考战术、规定的每一项学习任务，我都不折不扣地执行，可谓心无旁骛。期末大考，我在年级的排名提高了189个名次！
放寒假了，即使回到老家，我依然牢记王老师的叮嘱，学习上毫不松劲，甚至更加拼命。老爸惊喜地说：“这孩子真是脱胎换骨了，不让学都不行！”高三新学期开始，我各门学科都上了一个台阶，进入优秀生行列，更惊喜的是，我还参加了一个科技创新竞赛并获一等奖。
为了轻装上阵，我干脆给自己剃了个光头，说这叫削发明志！
一桶水换来十桶水
王老师一直教导我：学无定法，适合自己的方法才是最好的。
距离高考时间所剩无几，他鼓励我打破条条框框，在提高学习效率方面充分发挥创造性。虽然高三理科老师往往要求学生画出明确的“知识网络图”，但我觉得写在纸上的东西无法完全记忆，而且会形成“笔记依赖”，我从来都将知识在大脑里整理，靠透彻的理解，将知识的形态由信息过程转化为思维过程，更精准高效。
老爸见身边朋友的孩子都在题海中鏖战，又有点沉不住气了，问王老师给我的试卷是不是偏少了。王老师却说，题海必须精简。在需要的时候，对着某个特别薄弱的科目集中实施，速战速决，避免拖入消耗战。
高三下学期刚开始，我定下目标，要把英语分提高8～10分，于是开始狂做英语卷，以每天3套左右的速度，坚持了大概半个月。后来又换了一个版本，继续以每天1套的速度做了十几套。在将近一个月的集中轰炸后，我的一模英语成绩达到了136分，果然比之前的平均水平提高了8分！
掌握了正确方法的我，好像作战正酣的士兵得了趁手的兵器，如虎添翼。我進入了学习的最高境界：享受学习。我经常学习到凌晨一两点，第二天却仍然精力充沛，好像有使不完的劲儿。
时间一天一天向着高考总决战逼近，我的心态又产生了波动。由于我对自己期望很高，父母现在也盼着以我为荣，所以大考临近，我开始患得患失，成绩也开始有所起伏。王老师用轻松的口吻，跟我谈起他当年“三个半死”的高考经历。考前一天，王老师得了重感冒，“病了个半死”，紧急到赤脚医生那里现打了一针；路上不小心摔了一跤，弄得满脸是血，“摔了个半死”；晚上住进学生宿舍，被跳蚤和虱子“咬了个半死”。第二天考试，王老师是怀着绝地而后生的哀兵之气的，就想着拼了，不管那么多，谁知竟然成为班里唯一考上大学的学生。我听后，果然放松很多。
考前半个月，王老师要求我除白天保证6个小时高强度的学习之外，其他时间安排放松和休息，比如看电视、听音乐、体育锻炼等，上网也行，但时间不能太长。高考前一晚，王老师只对我说了一句话：“放心睡吧，明天我会叫你的。”
皇天不负有心人，2011年8月，我接到了北京大学数学学院的录取通知书。那一刻，我和父母拥抱在一起，喜极而泣。
大一那年，我状态神勇，又顺利考上了加州大学伯克利分校。高三一年的历练，让原本稚气、脆弱的我拥有了笑对困难与挫折的大无畏气概。2015年，我进入中国科学院工作。回想起恩师王老师，我认为他是：最好的老师，最棒的朋友，最真心的兄弟。
（一地摘自《知音·海外版》）
听到老爸说得这么绝情，我不客气地说：“你还是省着劲儿自己用吧，你管我也白管。”我又对王老师说：“暑假补习班是上午八点上课，他六点不到就叫我起床。我想多睡会儿，他就骂我没出息、不要脸！”没想到王老师批评老爸：“像你这样对待孩子，不要说考大学，他不进精神病院已经不错了！”
“哈哈！”我忍不住笑了。王老师对我分析道：“你在小学和初中学习很好，说明基础不错。你后来考上的是当地重点高中，由尖子生一下变成了普通生，心理负担过重，越怕考差，结果就是越考越差。如果你能够迅速调整心态，运用科学的学习方法，考上大学还是很有希望的。”我不屑一顾地来了一句：“纸上谈兵谁不会？”
王老师一愣，沉吟着说道：“今年高三你就到我教的班里来吧，平时就住我家里。挑战一下自己。”
倒数第一是无所畏惧的
我开始了和王老师既是师生更是父子的共同生活。第一天在书房里读书，我接到了几条短信并回复了过去。王老师看到后，对我来了个“约法三章”：第一，我的手机在学习时间必须关机，他会不定时抽查；第二，家里的电视从我来的那天起就断线；第三，我可以使用书房里的电脑用于查阅一些必要的学习资料，但不能上网看八卦新闻，更不能聊天、玩游戏。王老师郑重其事地告诉我：学习是件宁静致远的事，不能抵御诱惑的人，注定一事无成。
在开学第一次的摸底考试中，我考了全班倒数第一，虽然是在意料之中，但自尊心强的我想退缩，说要回老家。王老师说：“我刚想夸你，你都一年没怎么摸书本了，居然和倒数第二只差了32分，很不简单啊！再说，你倒数第一还有什么可顾虑的呢？下次考试我对你只有一个要求，缩小和倒数第二的差距。”
王老师告诉我，要感谢所有看不起自己的人，在哪儿摔倒，就在哪儿爬起来。端正了心态，我就仿佛换了一个人，如饥似渴地投入学习中。
10月份的月考，我和倒数第二的分差一下子缩小了30分。王老师在全班表扬我：“高三总共要进行八次大型考试，如果这位同学每次都能进步30分，那就不是考大学的问题了，那是考北大、清华的问题了！”我听了激动不已。
优秀始于你的强项
王老师和我一起划分学习阶段，把高考的大目标分解成若干个小目标，帮助我树立信心，增强意志力。在他的指导下，我把九个月的时间分为四个阶段性的目标，逐一攻克。
在朝夕相处的过程中，王老师了解到我的一个强项，就是我特别喜欢参与科技活动。于是鼓励我适当参加自己喜爱的科技活动并争取好名次。
王老师相信，一个人的优秀始于他的强项。我在保证既定学习计划的同时，挤出时间有针对性地参与物理、化学、科技创新等竞赛活动。后来的事实证明，王老师为我制定的战术是非常英明的，科技竞赛的奖项为我赢得了加分资格。
我发挥了长项，变得越来越有自信，学业更是后来居上。学业的大幅进步让我的热血开始沸腾，老师为我制定的每一条备考战术、规定的每一项学习任务，我都不折不扣地执行，可谓心无旁骛。期末大考，我在年级的排名提高了189个名次！
放寒假了，即使回到老家，我依然牢记王老师的叮嘱，学习上毫不松劲，甚至更加拼命。老爸惊喜地说：“这孩子真是脱胎换骨了，不让学都不行！”高三新学期开始，我各门学科都上了一个台阶，进入优秀生行列，更惊喜的是，我还参加了一个科技创新竞赛并获一等奖。
为了轻装上阵，我干脆给自己剃了个光头，说这叫削发明志！
一桶水换来十桶水
王老师一直教导我：学无定法，适合自己的方法才是最好的。
距离高考时间所剩无几，他鼓励我打破条条框框，在提高学习效率方面充分发挥创造性。虽然高三理科老师往往要求学生画出明确的“知识网络图”，但我觉得写在纸上的东西无法完全记忆，而且会形成“笔记依赖”，我从来都将知识在大脑里整理，靠透彻的理解，将知识的形态由信息过程转化为思维过程，更精准高效。
老爸见身边朋友的孩子都在题海中鏖战，又有点沉不住气了，问王老师给我的试卷是不是偏少了。王老师却说，题海必须精简。在需要的时候，对着某个特别薄弱的科目集中实施，速战速决，避免拖入消耗战。
高三下学期刚开始，我定下目标，要把英语分提高8～10分，于是开始狂做英语卷，以每天3套左右的速度，坚持了大概半个月。后来又换了一个版本，继续以每天1套的速度做了十几套。在将近一个月的集中轰炸后，我的一模英语成绩达到了136分，果然比之前的平均水平提高了8分！
掌握了正确方法的我，好像作战正酣的士兵得了趁手的兵器，如虎添翼。我進入了学习的最高境界：享受学习。我经常学习到凌晨一两点，第二天却仍然精力充沛，好像有使不完的劲儿。
时间一天一天向着高考总决战逼近，我的心态又产生了波动。由于我对自己期望很高，父母现在也盼着以我为荣，所以大考临近，我开始患得患失，成绩也开始有所起伏。王老师用轻松的口吻，跟我谈起他当年“三个半死”的高考经历。考前一天，王老师得了重感冒，“病了个半死”，紧急到赤脚医生那里现打了一针；路上不小心摔了一跤，弄得满脸是血，“摔了个半死”；晚上住进学生宿舍，被跳蚤和虱子“咬了个半死”。第二天考试，王老师是怀着绝地而后生的哀兵之气的，就想着拼了，不管那么多，谁知竟然成为班里唯一考上大学的学生。我听后，果然放松很多。
考前半个月，王老师要求我除白天保证6个小时高强度的学习之外，其他时间安排放松和休息，比如看电视、听音乐、体育锻炼等，上网也行，但时间不能太长。高考前一晚，王老师只对我说了一句话：“放心睡吧，明天我会叫你的。”
皇天不负有心人，2011年8月，我接到了北京大学数学学院的录取通知书。那一刻，我和父母拥抱在一起，喜极而泣。
大一那年，我状态神勇，又顺利考上了加州大学伯克利分校。高三一年的历练，让原本稚气、脆弱的我拥有了笑对困难与挫折的大无畏气概。2015年，我进入中国科学院工作。回想起恩师王老师，我认为他是：最好的老师，最棒的朋友，最真心的兄弟。
（一地摘自《知音·海外版》）