摘 要:《全日制义务教育语文课程标准》明确要求:“……指导学生正确理解和运用祖国语言文字,丰富语言积累,培养语感。”要培养学生的语感,可从以下几方面入手:一、加强语感实践训练;二、加强语感分析训练;三、整体感知。关键词:新课标; 语感能力; 培养中图分类号:G623.23 文献标识码:A 文章编号:1006-3315(2010)7-008-001《全日制义务教育语文课程标准》明确要求:“……指导学
摘要:现代教学不仅要求学生“学会”、“会学”,而且要使学生“乐学”,孔子日:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”也就是强调要激发学生的学习兴趣使之乐学。要实现这样的目标,途径是多种多样的,我认为教师不妨具备三心二艺。三I心:笑心、粗心、童心,二艺:教师才艺、教学艺术。关键词:笑心;粗心;童心;教学艺术;教师才艺中图分类号:G632 文献标识码:A 文章编号:1006-3315(2011)12-
摘 要:面对90后的高中生,现在的高中体育教学比起以前难度加大,学生自我意识很严重,都以自我为中心,上课氛围也不尽如人意,从现阶段看,进行良好健康的情感教育很有必要。本文从如何创设建立良好健康的情感环境和良好健康的情感环境对体育教学以及对高中学生的培养发展的好处,谈了些自己的看法,以和大家共同探讨。关键词:情感; 创设环境; 体育课; 学生的培养与发展中图分类号:G633.95