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高校辅导员作为大学生心理危机的主要干预者,长期处于高应激状态下而易产生替代性创伤。分析高校辅导员替代性创伤的危害及其产生原因,针对性提出解决对策,不仅有利于辅导员个体的心理健康和高效工作,而且有利于促进高校心理健康工作的有效开展,同时也有利于促进平安校园和和谐校园的建设。
高校辅导员替代性创伤归因及对策探究
【摘 要】
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高校辅导员作为大学生心理危机的主要干预者,长期处于高应激状态下而易产生替代性创伤。分析高校辅导员替代性创伤的危害及其产生原因,针对性提出解决对策,不仅有利于辅导员
【机 构】
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宝鸡文理学院教育科学与技术系
【出 处】
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经济研究导刊
【发表日期】
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2014年22期
【基金项目】
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陕西省教育厅专项科研计划项目(12JK0102);宝鸡文理学院第九批教学改革项目(JG11018)
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