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本文针对“建筑木制品结构与工艺”课程教学存在的问题，调整了课程及配套课程教学内容，制定了切实可行的教学计划。实践表明，采用启发式教学，注重激发学生的兴趣，加强授课交流，强化课堂与实践教学的结合，是提高学生掌握建筑木制品专业知识和实践技能的有效途径。
“建筑木制品结构与工艺”课程教学改革探索
【摘 要】
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本文针对“建筑木制品结构与工艺”课程教学存在的问题，调整了课程及配套课程教学内容，制定了切实可行的教学计划。实践表明，采用启发式教学，注重激发学生的兴趣，加强授课交流，强化
【机 构】
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南京林业大学材料科学与工程学院
【出 处】
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科教文汇(下旬刊)
【发表日期】
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2016年30期
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