【摘 要】
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<正>【教学理念】1.让朗读成为学习的主要方式,在充分的朗读中了解课文的主要内容,理解词句的意思,体会课文中关键词句表情达意的作用,使学生在语言实践中理解、积累、运用。
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<正>【教学理念】1.让朗读成为学习的主要方式,在充分的朗读中了解课文的主要内容,理解词句的意思,体会课文中关键词句表情达意的作用,使学生在语言实践中理解、积累、运用。2.改变单一的教学方式,通过问题引导、小组合作交流,让学生学会自主学习,学会主动发现和体验。3.收集整理背景信息,帮助学生挖掘教材丰富的人文内涵,更好地理解课文内容,受到心灵的震撼,落实"相互帮助结下深厚友谊"的主题。【教学目标】1.有感情地朗读课文,掌握字词,积累词句(描写
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