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情境教学法是当前教学改革中一种行之有效的教学方法。针对大多数中职学生缺乏数学学习兴趣,课堂学习积极性不高的现状,笔者在课堂教学中尝试创设学生喜闻乐见的数学情境,把学生带入一个有声有色的数学王国里。本文阐述了“情境教学法”的涵义,用大量实例简述“情境教学法”在数学课堂教学中的应用策略。
情境教学法在中职教学中的应用——创设情境,让数学课充满生长的力量
【摘 要】
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情境教学法是当前教学改革中一种行之有效的教学方法。针对大多数中职学生缺乏数学学习兴趣,课堂学习积极性不高的现状,笔者在课堂教学中尝试创设学生喜闻乐见的数学情境,把
【机 构】
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重庆市荣昌区职业教育中心
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2018年35期
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