【摘 要】
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计算思维是每个人需要具备的基本思维,它不仅仅局限于计算机科学家.当前,在我国新课程教学改革背景下,信息技术教育旨在培养学生能够具有计算机知识、技能与信息素养等各个方
【机 构】
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安徽省宣城市泾县城关第四小学(泾县特殊教育学校) 安徽 宣城 242500
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计算思维是每个人需要具备的基本思维,它不仅仅局限于计算机科学家.当前,在我国新课程教学改革背景下,信息技术教育旨在培养学生能够具有计算机知识、技能与信息素养等各个方面的能力,它立足于培养学生的计算思维.因此在小学信息技术教学中,如何探寻培养学生形成计算思维的模式和途径需要广大小学信息技术教育工作者进一步的研究和探讨.本文在个人多年教学经验的基础上从方法运用、工具使用方面总结了关于培养学生计算思维的策略,供广大教育工作者借鉴.
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