论文部分内容阅读
我校从2004年年初开始提出“加强教师队伍建设，构建学习型组织”的构想。“构建学习型组织”是指，把全校教职工组织起来，开展培训学习，用以提高思想品德、教学水平、教育质量和管理能力，把学校办好。我们是怎么样构建“学习型组织”的?几年来我们进行了不少探索，有了一些感受和认识。
建设学习型组织，促进教师主动发展
【摘 要】
：
我校从2004年年初开始提出“加强教师队伍建设，构建学习型组织”的构想。“构建学习型组织”是指，把全校教职工组织起来，开展培训学习，用以提高思想品德、教学水平、教育质量和管理能力，把学校办好。我们是怎么样构建“学习型组织”的?几年来我们进行了不少探索，有了一些感受和认识。
【机 构】
：
北京市第四十七中学
【出 处】
：
京津沪渝四城区2009年教育研讨会
【发表日期】
：
2009年10期
其他文献
提出用水泥以及沥青大规模地覆盖土壤对于土壤,特别是土壤表层的微生物种群结构将会造成改变的问题.同时初步探讨用水泥以及沥青大规模地覆盖土壤所造成的其他影响,这些影响
新一轮课程改革的核心是引导学生学会学习。这就要求教师首先要对教学方式进行转变，全力提高执教能力，引领学生朝着“自主、合作、探究”的方向发展。2005年9月，我校申请了国家
“南风”法则“南风法则”也称“温暖法则”，源于法国作家拉封丹写过的一则寓言：北风和南风比威力，看谁能把行人身上的大衣脱掉。北风首先来一个冷风凛冽寒冷刺骨，结果行人为了抵
研究充液薄壁圆管在平头弹体侧向冲击下局部凹陷、穿透及整体弯曲变形的耦合问题及发生穿透的弹道极限速度.借助DHR-9401落锤装置完成了足尺模型的三跨连续圆管的撞击实验.实
将灌浆机水泥计量系统的数学模型变换成一种受控自回归积分滑动平均(CARIMA)模型,在此基础上,运用了水泥物料重量的广义预测控制方法.该控制律能有效消除不确定干扰和非线性
微课教学是学校教育在信息技术发展下的产物,是教师将课堂教学内容用网络技术呈现出来的一种形式,随着现代化教育潮流的推进,微课教学已经被广泛应用在学校教育中,且取得了良
随着社会的不断进步以及教育体制改革的不断深化,近年来传统的高考制度已经被逐渐改变,高校以及高职院校的招生规模不断的进行扩大,学生的数量越来越多,这些改变给高职院校的
利用多种光谱技术提出了一种确定复合燃料冲击点火延迟时间和临界条件的新方法.先用谱仪确定燃料备组分冲击点火最早出现的中间产物,对于环氧丙烷复合燃料中,环氧丙烷氧原子
随着计算机网络技术不断的发展,我国逐渐进入了大数据时代。大数据时代的到来给高校思想政治理论课教学带来了巨大的冲击和挑战,但同时也给高校思想政治理论课教学带来了新的