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幼儿园阶段的音乐课程教学,能够激发学生们对于学习的热爱,满足学生活泼好动的特性和对新鲜事物的好奇心。音乐活动游戏化的课程将音乐教学与游戏相结合,采用丰富多样的教学方式,加深学生对于音乐课程的兴趣和爱好,从而提升学生的音乐素养,促进学生综合能力的发展。基于此,本文对幼儿园音乐活动游戏化的重要性以及相应的策略进行了探讨。