【摘 要】
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目的：分析脑面血管瘤患者的临床及CT表现，提高螺旋CT对脑面血管瘤的诊断价值。方法：收集15例脑面血管瘤病例．进行回顾性分析。结果：CT显示患侧皮层钙化15例，伴有脑萎缩12例，继发性颅
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目的：分析脑面血管瘤患者的临床及CT表现，提高螺旋CT对脑面血管瘤的诊断价值。方法：收集15例脑面血管瘤病例．进行回顾性分析。结果：CT显示患侧皮层钙化15例，伴有脑萎缩12例，继发性颅盖板障增厚5例，增强扫描显示侧室脉络丛异常7例；其中13例患者临床表现典型，包括癫痫发作、智力低下、偏瘫、颜面部三叉神经分布区有紫红色血管瘤。结论：根据脑面血管瘤颅内病变在螺旋CT上特征性的表现，密切结合临床，可进一步提高诊断正确率。
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摘 要：初中阶段是学生学习的关键阶段。初中阶段也是培养学生的人生观、价值观的重要阶段。在乡村的中学数学课堂教学中教师不仅要重视学生数学的学习，还要重视对学生进行道德教育。教师要在数学的教育中融入道德教育，全面提高学生的能力。本文主要研究了乡村中学数学课堂教学中德育的有效应用，旨在提高中学数学教学质量。 关键词：乡村，中学数学，德育 一、 前言 在传统的数学教学中，教师往往只关注在数学的教学。
目的观察二氯乙酸（DCA）对膀胱癌细胞株T24增殖、凋亡的影响,并探讨其相关机制。方法培养T24细胞并随机分成4个组,其中实验1组、实验2组和实验3组分别加入含5、10、20 mmol/L DC
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摘 要：伴随着我国教育体制改革的稳步推进以及现代教育思想的深入发展，一些全新的教学模式越来越得到各级学科教育工作者的认可和重视，而对于初中历史与社会教学工作来说，如何在创新教学方法基础上不断对学生的主观学习能动性进行有效发挥，是新时期该学科课堂教学工作创新发展面临的主要问题。对此，文章基于初中历史与社会课堂教学工作，结合案例于教师和学生两个角度深入剖析了构建和谐课堂教学氛围的具体策略，旨在给予广大
摘 要：随着新型教学理念的不断发展和大力推崇，教育领域的相关问题已经受到社会各界的广泛关注。小学是学生进行文化课学习的起始阶段，也是建立优秀人格关键时期，其重要程度不言而喻。小学教师应该深感肩上的重责大任，积极进行教学理念的革新，并根据学生的实际情况及时更改原有的教学手段。教师在关注学生文化课成绩的同时还需要时刻观察学生的心理动态，及时发现学生潜在的心理问题，制定相关的心理辅导方案，针对具体的问题
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