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该文阐述了王玉蓉教授＂三元一线＂教学法的内容,将此教学法理念运用于方剂学课堂教学;以＂解表剂＂、＂治风剂＂课堂教学为例,为提升方剂学课堂教学质量做出初步探索。笔者认为上课伊始能调动学生情感思维,形成以学生为主导的教学情志制高点。
“三元一线”教学法引进方剂学教改的体会
【摘 要】
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该文阐述了王玉蓉教授＂三元一线＂教学法的内容,将此教学法理念运用于方剂学课堂教学;以＂解表剂＂、＂治风剂＂课堂教学为例,为提升方剂学课堂教学质量做出初步探索。笔者认为上课伊始
【机 构】
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北京中医药大学东方学院
【出 处】
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科技创新导报
【发表日期】
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2014年22期
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