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随着高等教育在我国的普及,民办高校的规模和数量也在不断的扩大,生源和学科也在增多,民办高校学困生的问题越来越突出,学生和学校整体对学习的态度不是很重视,缺乏学习氛围,学校在师资力量方面也比较薄弱,再者受到一些课改和大学生就业等方面的影响。因此,学困生的转化对于实行我国教育事业的平衡发展和推动社会的进步有重要的意义。本文主要是针对于目前我国民办高校学困生问题进行阐述和分析,并通过研究提出一些改善的建议。