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智能时代,传统学科研究范式已然无法再度发力,必须开展以"问题解决"为起点、以"跨界合作"为手段、以"整合融生"为方式、以"知行合一"为旨归的跨学科研究,才能切实推进职业教育的结构优化、质量提升、创新实现、服务升级,最终建成具有"中国气质""时代气韵""职业情怀"和"人文关怀"的现代职业教育体系。但当前仍存在课题立项难、方法确立难、团队耦合难、成果转