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高校德育内在需求机制是大学生基于自身完美和全面发展需要而对德育价值目标的自觉认同和积极追求，是德育个体价值的重要体现。自身完美、成才发展和健康成长是大学生对德育需求的内在动力基础。激活内需——让大学生自我育德，引入生活——让大学生体验道德，德福合一——让大学生享用道德，正确评价——让大学生追求道德，是构建大学生道德内在需求机制的着力点。