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分析中职电子技术教学的现状,提出中职电子技术教学改革的新思路＂教学做合一＂。在＂电子技术＂课程教学中,基于＂教学做合一＂理念的指导下,对课程教学设计、教学内容、教学模式、评价方法等方面开展行之有效的改革,充分调动了学生的学习兴趣,引导和激励学生学习新知识,提高了学生的实践动手能力,突出了职业能力的培养。