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在现代信息技术不断发展的大背景下,我国已经逐渐进入了信息时代,这样的发展趋势为我国教育发展带来了更多的契机。当前,我国的高中学校已经逐步向多媒体教学环境迈进,为学生提供更好的学习环境。历史是高中阶段的一门文科课程,将多媒体环境创设与高中历史教学相结合已经成为了高中历史教师所面临的重要课题。尽管很多高中历史教师已经充分认识到了利用多媒体技术开展教学活动的重要性,但是在实际的教学中仍然存在一些问题。本文就多媒体环境下高中历史教学中存在的问题及对策展开了一系列的研究。