对数学课堂教学设计的认识与实践

来源 :中国西部科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户:e1r2s3
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文主要阐述课堂教学设计的理论知识与教学实践。内容包括设计教学过程时应注意的问题,课堂教学设计的方向和环节等。科学的课堂教学设计是教师必备的基本技能,也是奠定整个课堂教学艺术成功的基础。它要求教师要不断学习,不断提高自身素质。
其他文献
本文通过点火系统的教学过程,阐述了汽车教学过程中将传统结构与现代技术有机地结合起来,更利于学生对现代技术的掌握。
音乐以它特有的艺术魅力,在学校德育中起到举足轻重的作用,本文就利用音乐学科的特殊性——含有丰富的情感魅力,把握教材情感,激发情感共鸣,营造情景渲染,以歌声激励情感的升华,应用
变电站下带的电力负荷如电动机、变压器等,大部分属于感性负荷,在运行过程中需向这些设备提供相应的无功功率。在变电站安装并联电容器等无功补偿装置并通过合理的控制和调节可
传统的英语教学往往注重对学生的知识传授和语言技能的培养,而忽略了对学生批判性思维能力的训练,不利于培养学生的批判意识和创新能力。本文主要讨论了批判性思维能力训练的
本文试从网络课程中画面设计的常规思维、图形图像语言的构成方式、图形图像语言的表达方法、画面构思创意的训练方法等方面对网络课程中的画面设计进行了粗浅的探讨。
从教学角度看,高校体育教学是教师角色与学生角色的互动关系,可是,从社会学角度看,其深刻的意义是人与人的关系,是师生间思想交流、情感沟通、人格碰撞的社会互动关系。因此,体育教