寻找人性美——对新课程语文教学中人文教育的思考

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近期,在我县教育系统学习《弟子规》活动中,列举了这样两件事:一件是××镇小学四年级的几个同学中午到东江河边游泳,其中一个学生溺水,其他同学既不救人也不呼救求助。溺水同学身亡后,其他同学还把那同学的衣服鞋袜丢进河里,并攻守同盟,约定谁也不能对外讲。另一件是有姐弟俩上山割草,小弟去山塘游泳没起来,姐姐回家后中午、 Recently, in my county education system to study “disciples rules” activities, enumerated two things: one is ×× town fourth grade several students at noon to the East River swim, one of the students drowned, other students both Do not save people do not ask for help. After the death of drowning students, other students also throw the students’ shoes and socks into the river, and attack and defense the alliance, agreed that no one can speak. Another is siblings both mow up the mountain, the younger brother went to the pond swimming did not wake up, my sister came home after noon,
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