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[目的]探讨多媒体课件中适当应用视频文件的效果。[方法]对2002级本科护生使用带有视频文件的多媒体课件进行授课。课程结束采用无记名调查方式对使用视频文件的效果进行问卷调查。[结果]多媒体课件中适当插入视频文件可以使本科护生对所学知识更感兴趣,帮助他们理解书本上的抽象知识,对临床见习、实习具有指导意义。[结论]视频文件在多媒体教学中的适当应用能弥补传统教学不足,提高教学效率与教学质量。