中学物理课外科技活动的理论与实践

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科技教育是贯彻全面素质教育方针的重要组成部分,从中学时代就开始实施的物理课外活动有利于培养学生创新精神、创造能力和自主思考能力,它对中学生提高思想道德素质水平,培养对科学研究的兴趣及增强身心健康的发展和劳动技能具有重要的意义。21世纪"中国模式"的核心竞争从"人口"转向"人才",提高中学生的综合素质水平,对增强我国的综合国力具有重要战略意义。以分析新课程下中学物理课外科技活动的理论和实践为例,全面分析提高中学生综合素质能力的理论基础和实践效果。
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