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本文对速滑教学中易于引起学生心理变化的诸固素进行分析,希望对速滑教学有积极地促进作用。
速滑教学中的心理因素对教学效果的影响
【摘 要】
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本文对速滑教学中易于引起学生心理变化的诸固素进行分析,希望对速滑教学有积极地促进作用。
【机 构】
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哈尔滨师范大学,哈尔滨师范大学
【出 处】
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冰雪运动
【发表日期】
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1997年3期
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